2017-2018 ուստարի · Deutsch (Գերմաներեն ) · Без рубрики

Գերդ Քյոհլերի շրջայցը կրթահամալիրի այգիներ

Գերմանացի գործընկեր Գ. Քյոհլերի շրջայցը սկսվեց Արևմտյան դպրոց-պարտեզից‚ որտեղ որոշել է անգլիական այգի ստեղծել՝ իր բերած հատուկ տեխնիկայով թփերն ու ծառերը ձևավորելով‚ ծաղկե բուրգեր ստեղծելով: Երկուշաբթի՝ 14.05‚ այցելեց Մայր դպրոց և Հարավային դպրոց-պարտեզ‚ պարտիզպանների և դպրոցների ղեկավարների հետ քննարկեց անելիքները:

 

Advertisements
2017-2018 ուստարի · Без рубрики

Գերդ Քյոհլերը՝ կրթահամալիրում

Մայիսի 11-ին՝ 03:35‚ Էդմոնդը օդանավակայանում դիմավորել է մեր գերմանացի պայծառ գործընկերոջը՝ Գերդ Քյոհլերին: Առավոտյան այցելեցի նրան Արևմտյան դպրոց-պարտեզում‚ եկան նաև Էդմոնդն ու Տաթև Աբրահամյանը: Պարոն Քյոհլերն իր հետ պարտիզապուրակային գործունեության անթիվ-անհամար սարքեր է բերել‚ ծաղիկների‚ բանջարեղենի սերմեր‚ մասնագիտական հարուստ գրականություն: Կազմակերպչական բոլոր հարցերը կարգավորելուց հետո մեր գործընկերոջն առաջարկեցինք այսօր երեկոյան մասնակցել <<Գինու փառատոն>>-ին‚ և նա սիրով ընդունեց հրավերը:

Gerd Köhler im Bildungskomplex

Am 11. Mai um 03:35 ist unser wunderbarer Kollege- Gerd Köhler angekommen, und Edmond hat ihn vom Flughafen abgeholt. Am Morgen habe ich ihn in der Westlichen Schule besucht, dann sind Edmond und Tatev Abrahamyan auch gekommen. Herr Köhler hat zahlreiche Gartengeräte, Samen und Fachliteratur mitgebracht. Nach allen Verabredungen schlugen wir unserem Kollege heute abend an Weinfestivall teilnehmen vor, und er stimmte gerne zu.

 

Без рубрики · Մայիսյան 13-րդ հավաք

Փորձի փոխանակում Գերդ Քյոհլերի հետ

Մայիսի 14-18

Խնդիրը

Կրթահամալիրի գերմաներենի՝ ընտրությամբ գործունեության խումբը կմասնակցի Գերդ Քյոհլերի ու Էդմոնդ Փաշինյանի պարտիզապուրակային աշխատանքներին:

Նպատակը

Փորձի փոխանակում‚ գերմաներեն բանավոր խոսքի զարգացում:

Արդյունքը

Ծաղիկների խնամք սովորողների կողմից ՝ գերմաներեն վերլուծությամբ:

 

Без рубрики · Մայիսյան 13-րդ հավաք

Ամառային նախագիծ

Խնդիրը

Գերմաներենի ընտրությամբ գործունեության խումբը հունիսին ներկայացնում է նախագծային ուսուցման սկզբունքները Գերմանիայում:

Նպատակը

Ծանոթություն գերմանական կրթական համակարգի սկզբունքներից մեկին՝ նախագծային ուսուցմանը‚ համեմատել կրթահամալիրի նախագծային ուսուցման մոտեցումների հետ‚ կատարել եզրահանգումներ:

Մասնակիցները

Գերմաներենի՝ ընտրությամբ գործունեության խումբ:

Արդյունքը

Տեսադաս կամ ցուցադրություն:

2017-2018 ուստարի · Без рубрики · ՆԱԽԱԳԾԵՐ · Գերմաներեն

Կոմիտասը և գերմանական մշակույթը

Նպատակը

«Կոմիտասը և գերմանական մշակույթը» խորագրով աշխատանոց, ինտերակտիվ դասախոսություն Կոմիտասի՝ գերմանական մշակույթի հետ ունեցած առնչությունների մասին, հատվածների յուրացում նրա գերմաներեն երգերից, որոնք լայն հանրությանը գրեթե հայտնի չեն։ Հայ և արևմտաեվրոպական բազմազան երաժշտություն:

Օրը, ժամը

Ապրիլի 16, ժամը՝ 16:00-19:00:

Տեղը

«Գյոթե» կենտրոն

Մասնակիցներ

Գերմաներենի՝ ընտրությամբ գործունեության խումբ՝

Սվետլանա Խաչատրյան,

Վանուհի Ազատյան,

Միշել Ղայթանջյան,

Րաֆֆի Մինասյան,

Մարտին Մանասարյան:

Մանրամասն՝ այստեղ:

 

 

Без рубрики · ՆԱԽԱԳԾԵՐ · Գերմաներեն

Հաշվետվություն, մարտ

Կենդանի և վիդեոներկայացում Գյոթե ինստիտուտում

Է. Մ. Ռեմարկ, «Հաղթական կամար»-ի շնորհանդես սովորողների մասնակցությամբ

SES-ի հետ համագործակցության շարունակություն Մեկլենբուրգից մասնագետի ընդունման առթիվ

Է. Մ. Ռեմարկի թարգմանությունների քննարկում «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանում

Թարգմանություն

Զատիկը՝ Գերմանիայում. թարգմանություն

2017-2018 ուստարի · Без рубрики · ՆԱԽԱԳԾԵՐ · Գերմաներեն

Հերթական այցը Գյոթե ինստիտուտ

Մարտի 28-ին Երևանի Գյոթե ինստիտուտում Արվեստի և մշակութային ուսումնասիրությունների լաբորատորիային կից գործող Ռեզիդենսիի ծրագրի ներկայացուցիչ‚ արվեստագետ Յոհանես Գերարդի նախագծի հանրային ներկայացումն էր՝ Երևանի կինոյի և թատրոնի պետական ինստիտուտի ուսանողների մասնակցությամբ։ Միջդիսցիպլինար նախագծի խորագիրն էր՝ <<Երևանը՝ մարտին>>, որը կենդանի և վիդեոներկայացում էր լուսանկարչության ուղեկցությամբ։ Սեմինարին ներկա էին տարբեր բնագավառների ներկայացուցիչներ‚ Հայաստանում Գերմանիայի դեսպանը և այլք: Մենք նույնպես մասնակցեցինք սեմինարին և երեկոն ամփոփեցինք Գյոթե ինստիտուտի հյուրընկալ տանիքի տակ՝ վայելելով արվեստագետների ստեղծած ինքնատիպ մթնոլորտն ու սեմինարի պարգևած բազմահարուստ ու չափազանց հետաքրքիր նյութը: